Secretaria da Educação investe na Educação Infantil

2.064 novos livros paradidáticos foram adquiridos em Monte Alto

2.064 novos livros paradidáticos foram adquiridos em Monte Alto

 

 

     A Secretaria Municipal de Educação – SME, juntamente com a Prefeitura de Monte Alto, com o objetivo de formar e desenvolver alunos leitores, adquiriu livros paradidáticos para todas as EMEBs da Rede Municipal de Ensino. A seleção dos livros foi realizada pelos coordenadores pedagógicos da Educação Infantil e equipe da Secretaria. 
     O investimento foi de R$ 62.052,00, valor que proporcionou a aquisição de 2.064 exemplares, distribuídos 258 títulos diferentes, destinados para as oito EMEBs de Educação Infantil, onde serão trabalhados com crianças de 3 a 5 anos de idade. 
     O recurso veio através do convênio oferecido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), por um Programa que é destinado ao Apoio e Manutenção da Educação Infantil, pautado na necessidade de subsidiar o trabalho de leitura em sala de aula com os alunos desta faixa etária. 
     “Estamos felizes por termos adquirido livros de altíssima qualidade, os quais, além da leitura, oportunizam outras formas de aprendizagem e conexão com o mundo. Nosso objetivo é dar oportunidade aos alunos de momentos prazerosos com as histórias infantis, que sem dúvida, serão muito importantes para o processo de aprendizagem de cada um”, enfatizou o Secretário de Educação, Prof. Thiago Cetroni.
     De acordo com a Gerente de Divisão da Educação Infantil, Prof. Luciana Ravagnani de Carvalho, o contato com as histórias e a leitura prazerosa devem acontecer diariamente, pois as novas tecnologias têm afastado cada vez mais as crianças do ato de ler, e neste contexto, considera-se que o computador, a internet, redes sociais, celulares, a televisão e a falta de incentivo das famílias tem causado o desinteresse pela leitura. “Os livros infantis abrem portas para as descobertas e para o mundo da imaginação, despertando na criança a curiosidade, a fantasia, o raciocínio, a linguagem, o conhecimento e a interpretação do mundo”, concluiu.

 

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